ELTE Szoci�lis Munka �s Szoci�lpolitika Tansz�k

2004-2005. II. f�l�v

Szoci�lis probl�m�k a gyakorlatban 4/4

A szemin�rium c�lja: felk�sz�l�s a terepgyakorlatra, illetve ennek keret�ben a szoci�lis munka ter�leteinek �s gyakorlat�nak �ttekint�se.

A f�l�v elfogad�s�nak felt�tele a szemin�riumokon val� rendszeres r�szv�tel (k�t hi�nyz�s lehets�ges), �s a v�lasztott gyakorlati hely befogad� nyilatkozat�nak hat�rid�re t�rt�n� lead�sa. A lead�s hat�rideje: 2005. m�jus 2.

A f�l�v gyakorlati jeggyel z�rul.

A szemin�rium t�m�i

A terepv�laszt�s – besz�lget�s.

A terepv�laszt�s motiv�ci�i. A hallgat�k terepgyakorlattal kapcsolatos v�rakoz�si �s az egyetem terepgyakorlattal kapcsolatos v�rakoz�si. A terephelyek v�rakoz�sai a hallgat�k fel�.

Milyen szempontok szerint v�lasszunk terepet? Egy�ni preferenci�k, egy�ni c�lok, egy�ni motiv�ci�k. Mit v�rok a terephelyt�l? Mit v�r t�lem a terephely? Stb.

A terepv�laszt�s - besz�lget�s

A terepv�laszt�s menete. Milyen inform�ci�k lehetnek �rt�kesek a j�v�beni tereppel kapcsolatban. Milyen k�rd�seket �rdemes feltenni. A befogad� nyilatkozat.

 A tereptan�r, a hallgat�, a szemin�riumvezet�. Mit v�rok a tereptan�romt�l, mit v�rok a szemin�riumvezet�mt�l?

Mit v�r t�lem a tereptan�r, mit v�r t�lem a szemin�riumvezet�? F�lelmek �s v�rakoz�sok.

A terepgyakorlat strukt�r�ja, a vez�rfonal. Az �rt�kel�s, a visszajelz�s.

Els� gyakorlatom egy int�zm�nyben

�n �s a terephely. Ki vagyok �n egy gyakorl�helyen? Mik a k�telezetts�geim? Mik a jogaim?

Ismerked�s az int�zm�nnyel. A szoci�lis int�zm�nyek jellegzetess�gei. Szuperv�zi�, team �l�s, esetmegbesz�l�, �rtekezlet, esetkonferencia, kerekasztal besz�lget�s stb.

A dokument�ci�k. 

P�ld�k a beilleszked�sre az el�z� �vek tapasztalatair�l esetleg fels�bb �ves hallgat�k bevon�s�val.

Els� tal�lkoz�som kliensekkel

�n a kliens �s a tereptan�r. A kliens �s az int�zm�ny. Az els� interj�. Helyzetgyakorlatok – �lm�nybesz�mol�k. (Lehet�leg fels�bb �ves hallgat�k bevon�s�val)

Egy�ni munka (cssk, gyermekj�l�ti, p�rtfog� iroda stb.), csoport munka (klubok, bentlak�sos int�zm�nyek, iskol�k stb.), a szoci�lis munka folyamata a gyakorlatban – esetismertet�s, �lm�nybesz�mol�, helyzetgyakorlatok

Az �n�ll� munka lehet�s�gei a terepgyakorlat sor�n. Az inform�ci�kkal, adatokkal val� b�n�sm�d. Etikai k�rd�sek.

Kapcsolattart�s t�rsint�zm�nyekkel, t�rsszakm�kkal, hivatalokkal

A gyakornok szerepe, mozg�stere. F�lelmek �s v�rakoz�sok. Esetismertet�s, �lm�nybesz�mol�, helyzetgyakorlatok. Hivatali nyelv, hivatali fell�p�s versus a kliensek nyelve.

A terepv�laszt�s tapasztalatai

A kapcsolat/gyakorlat lez�r�sa

A kliens �tad�sa illetve az eset lez�r�sa. A b�cs�z�s jelent�s�ge a szoci�lis munka keretei. Lehets�ges csapdahelyzetek. T�lzott bevon�d�s, t�lzott t�vols�gtart�s. �lm�nybesz�mol�k, helyzetgyakorlatok.

A f�l�v tapasztalatai 

A f�l�v megbesz�l�se, a gyakorlati helyek �tbesz�l�se, visszajelz�sek.

Irodalom a szemin�riumi munk�hoz:

K�zik�nyv a szoci�lis munka gyakorlat�hoz. Szoci�lis Szakmai Sz�vets�g (2001)

K�zik�nyv szoci�lis munk�soknak. Szoci�lis Szakmai Sz�vets�g (2002)

Borb�ly Sjoukje: �nismereti kalauz a seg�t� kapcsolatok gyakorlat�hoz (k�zirat)