3. Paranormatív krízisek a családban

  A betegség, munkanélküliség, migráció lélektani és pedagógiai vonatkozásai

  A veszteségek hatása a gyermekre: halál, gyász, válás

  A családterápia

·        Berg, Inso, K.: Konzultáció sokproblémás családokkal. Családterápiás olvasókönyvek V. Animula, Budapest, 1995.

·        Bognár - Telkes József: A válás lélektana. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 1986.

·        Buda Béla: Az öngyilkosság. Animula, Budapest, 2001.

·        Freeman, D.: Házassági krízisek. Animula, Budapest, 1994.

·        Kast, V.:  A gyász. T. Twins Kiadó, Budapest, 1995.

·        Komlósi Piroska: Családterápiák, in.: Szőnyi Gábor - Füredi János (szerk.): A pszichoterápia tankönyve. Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest, 2000.

·        Minuchin, P.- Colapinto, J.- Minuchin, S.: Krízisről krízisre. A szegény családok segítése. Animula, Budapest, 2002.

·        Onnis, L.: A pszichoszomatikus zavarok rendszerszemlélete. Animula, Budapest, 1993.

·        Rowlands, P.: Vasárnapi szülők. Gondolat, 1986.

·        Weakland, P., - Watzlawik, J. H. - Fisch, R.: Változás. Gondolat, Budapest, 1990.

4. Erőszak a családban és a nevelési-oktatási intézményekben

 Gyermek-gyermek között

 Gyermek-szülő között

 Gyermek-pedagógus között

 Pedagógus-pedagógus között

 A diszfunkcionálisan működő intézményhálózat következményei

·        Hegedűs Judit: Gyermek- és ifjúságvédelmi segédanyag. http://hegedus.name

·        Mihály Ildikó: Erőszak az iskolában. Új Pedagógiai Szemle, 2000. 4. szám

·        Mihály Ildikó: Az iskolai terror természetrajza. Új Pedagógiai Szemle, 2003. 9. szám

·        Révész György: Szülői bánásmód – gyermekbántalmazás. Új Mandátum, Budapest, 2004.

·        Sárik Eszter: Az iskola betegei, avagy az iskola beteg? Új Pedagógiai Szemle, 2001. 6. szám

5. Roma gyermekek a közoktatásban

   Roma gyermekek szocializációja

   Roma családok életmódja

   Roma gyermekek a közoktatás rendszerében

·        Babusik Ferenc: Késői kezdés, lemorzsolódás – cigány fiatalok az iskolában. Új Pedagógiai Szemle, 2003. 10. szám 3-18. p.

·        Boreczky Ágnes: A gyermekkor változó színterei. Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, 1997. 186- 222.

·        Boreczky Ágnes: Multikulturális pedagógia- új pedagógia? Új Pedagógiai Szemle, 1999. 4. szám

·        Cs. Czachesz Erzsébet (szerk.): Multikulturális nevelés. Szöveggyűjtemény tanító- és tanárszakos hallgatók számára. Mozaik Oktatási Stúdió, Szeged, 1998.

·        Forray R. Katalin: Cigány gyermekek Kelet- Európa iskoláiban, Educatio 2000. nyár, 291- 304.

·        Forray R. Katalin (szerk): Romológia Ciganológia, Dialóg Campus Kiadó, Bp.-Pécs, 2000

·        Kovács Mónika: Integráció és előítélet- mentes oktatás, Montessori- Műhely, 2001/2.

·        Mihály Ildikó: A multikulturális nevelésről- a világban. Új Pedagógiai Szemle, 2001. 4. szám

·        Nagy Mária: A cigány tanulókkal kapcsolatos pedagógiai problémák a pedagógusképzésben és a fiatal pedagógusok munkájában. Új Pedagógiai Szemle, 2002. 11. szám

·        Nahalka István – Torgyik Judit (szerk.): Megközelítések: a roma gyerekek nevelésének egyes kérdései. Eötvös József Kiadó, Budapest, 2004.

·        Vámos Ágnes: A tanítás nyelvének szabályozása. Új Pedagógiai Szemle, 1999. 11. szám