ELTE Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék

2004-2005. II. félév

Szociális problémák a gyakorlatban 4/4

A szeminárium célja: felkészülés a terepgyakorlatra, illetve ennek keretében a szociális munka területeinek és gyakorlatának áttekintése.

A félév elfogadásának feltétele a szemináriumokon való rendszeres részvétel (két hiányzás lehetséges), és a választott gyakorlati hely befogadó nyilatkozatának határidőre történő leadása. A leadás határideje: 2005. május 2.

A félév gyakorlati jeggyel zárul.

A szeminárium témái

A terepválasztás – beszélgetés.

A terepválasztás motivációi. A hallgatók terepgyakorlattal kapcsolatos várakozási és az egyetem terepgyakorlattal kapcsolatos várakozási. A terephelyek várakozásai a hallgatók felé.

Milyen szempontok szerint válasszunk terepet? Egyéni preferenciák, egyéni célok, egyéni motivációk. Mit várok a terephelytől? Mit vár tőlem a terephely? Stb.

A terepválasztás - beszélgetés

A terepválasztás menete. Milyen információk lehetnek értékesek a jövőbeni tereppel kapcsolatban. Milyen kérdéseket érdemes feltenni. A befogadó nyilatkozat.

 A tereptanár, a hallgató, a szemináriumvezető. Mit várok a tereptanáromtól, mit várok a szemináriumvezetőmtől?

Mit vár tőlem a tereptanár, mit vár tőlem a szemináriumvezető? Félelmek és várakozások.

A terepgyakorlat struktúrája, a vezérfonal. Az értékelés, a visszajelzés.

Első gyakorlatom egy intézményben

Én és a terephely. Ki vagyok én egy gyakorlóhelyen? Mik a kötelezettségeim? Mik a jogaim?

Ismerkedés az intézménnyel. A szociális intézmények jellegzetességei. Szupervízió, team ülés, esetmegbeszélő, értekezlet, esetkonferencia, kerekasztal beszélgetés stb.

A dokumentációk. 

Példák a beilleszkedésre az előző évek tapasztalatairól esetleg felsőbb éves hallgatók bevonásával.

Első találkozásom kliensekkel

Én a kliens és a tereptanár. A kliens és az intézmény. Az első interjú. Helyzetgyakorlatok – élménybeszámolók. (Lehetőleg felsőbb éves hallgatók bevonásával)

Egyéni munka (cssk, gyermekjóléti, pártfogó iroda stb.), csoport munka (klubok, bentlakásos intézmények, iskolák stb.), a szociális munka folyamata a gyakorlatban – esetismertetés, élménybeszámoló, helyzetgyakorlatok

Az önálló munka lehetőségei a terepgyakorlat során. Az információkkal, adatokkal való bánásmód. Etikai kérdések.

Kapcsolattartás társintézményekkel, társszakmákkal, hivatalokkal

A gyakornok szerepe, mozgástere. Félelmek és várakozások. Esetismertetés, élménybeszámoló, helyzetgyakorlatok. Hivatali nyelv, hivatali fellépés versus a kliensek nyelve.

A terepválasztás tapasztalatai

A kapcsolat/gyakorlat lezárása

A kliens átadása illetve az eset lezárása. A búcsúzás jelentősége a szociális munka keretei. Lehetséges csapdahelyzetek. Túlzott bevonódás, túlzott távolságtartás. Élménybeszámolók, helyzetgyakorlatok.

A félév tapasztalatai 

A félév megbeszélése, a gyakorlati helyek átbeszélése, visszajelzések.

Irodalom a szemináriumi munkához:

Kézikönyv a szociális munka gyakorlatához. Szociális Szakmai Szövetség (2001)

Kézikönyv szociális munkásoknak. Szociális Szakmai Szövetség (2002)

Borbély Sjoukje: Önismereti kalauz a segítő kapcsolatok gyakorlatához (kézirat)