H�tr�nyos helyzet� fiatalok nevel�se

A kurzus oktat�i:

Busi Etelka - [email protected]

Heged�s Judit - [email protected]

K�vetelm�ny:

• Poszter vagy portfoli� k�sz�t�se
• jegyz�k�nyv az int�zm�nyl�togat�sokr�l
• Reflexi�: a f�l�v sor�n elk�sz�tett feladatokhoz k�t�d�, a szemin�riumi munk�hoz kapcsol�d� tapasztalatok, �rz�sek �r�sbeli megfogalmaz�sa
• Az �r�n val� akt�v r�szv�tel
• Az �r�n elhangzottak �s a szakirodalom alapj�n csoportos szakmai besz�lget�s az utols� �r�n

A portfoli� a k�vetkez�ket tartalmazza (Rapos N�ra �s L�n�rd S�ndor nyom�n): a portfoli� k�sz�lhet 2-3 f�s csoportokban!

·       Bibliogr�fia k�sz�t�se egy szabadon v�lasztott gyermekv�delmi t�m�r�l! A list�n minimum 20 tanulm�ny, foly�iratcikk, vagy k�nyv szerepeljen, szerz� szerint bet�rendben. �rja fel a pontos bibliogr�fiai adatokat, haszn�lja az internetet!

·       V�lasszon ki 3-4 irodalmat a 15-20 �sszegy�jt�tt elemet tartalmaz� list�b�l,

               ezeket olvassa el, �s

               keresse meg a t�m�val kapcsolatos kulcsszavakat,

               a kulcsszavakb�l k�sz�tsen fogalmi t�rk�pet,

               magyar�zza meg a kulcsfogalmakat,

               fogalmazzon meg k�rd�seket a cikkek alapj�n!

·       Interj� k�sz�t�se egy szabadon kiv�lasztott szem�llyel valamelyik t�m�r�l. Az interj� sor�n kapott eredm�nyek ismertet�se. Az elk�sz�lt anyag terjedelme min. 5 oldal 1,5 sort�vols�g 12-es New Times bet�nagys�g

A posztert is ismertetj�k, egy kis t�relmet...

T�M�K

A vastagon kiemelt irodalom k�telez� irodalom!!!

�ltal�nosan k�telez� tank�nyvek, k�nyvek:

Falus Iv�n (szerk.): Didaktika. Elm�leti alapok a tan�t�s tanul�s�hoz. Nemzeti Tank�nyvkiad�, Budapest. 2004.

 Hal�sz G�bor- Lannert Judit (szerk.): Jelent�s a magyar k�zoktat�sr�l 2003, Orsz�gos K�zoktat�si Int�zet, Budapest, 2003.  http://www.oki.hu/kiadvany.php?kod=Jelentes2003

1. A h�tr�nyos �s vesz�lyeztetett helyzet fogalma jogi, szociol�giai �s pedag�giai szempontb�l

  Jogi h�tt�r: gyermekv�delmi t�rv�ny, B�ntet�t�rv�nyk�nyv

  Szociol�giai h�tt�r: es�lyegyenl�s�g k�rd�sk�re

  Pedag�giai h�tt�r

  A kezel�s ir�nyzatai

·        Falus Iv�n (szerk.): Didaktika. Elm�leti alapok a tan�t�s tanul�s�hoz. Nemzeti Tank�nyvkiad�, Budapest. 2004. II. fejezet

·        H�tr�nyos helyzet. Educatio Tematikus Sz�m 1997. 1. sz�m – egy szabadon kiv�lasztott cikk

·        Lisk� Ilona: T�rsadalmi es�lyek �s iskola. �j Pedag�giai Szemle, 2000. 1. sz�m

2. A h�tr�nyos �s vesz�lyeztetett helyzet egyik forr�sa: a csal�d

  Csal�dmodellek

  Szerepek a csal�dban

  A csal�d funkci�i

  A csal�dter�pia

·        Cseh-Szombathy L�szl�: Csal�dszociol�giai probl�m�k �s m�dszerek. Gondolat, Budapest, 1979.

·        Kozma Tam�s: Bevezet�s a nevel�sszociol�gi�ba. Tank�nyvkiad�, Budapest, 2001.

·        Koml�si Piroska: A csal�d t�mogat� �s k�ros�t� hat�sai a csal�dtagok lelki eg�szs�g�re. in: Gerevich, J�zsef (szerk.) K�z�ss�gi ment�lhigi�n�. Animula, Budapest, 1997.

·        Koml�si S�ndor: Alapvet� ismeretek a csal�dr�l, in: Koml�si S�ndor (szerk.): Csal�di �letre nevel�s. Nemzeti Tank�nyvkiad�, Budapest, 1998.

·        Kunt, E.: Kultur�lis antropol�gia �s pszichoter�pia. In.: F�redi J�nos - Buda B�la: (szerk.): M�zs�k a d�v�nyon. Pszichoter�pia �s kult�ra. MPT, Budapest, 1992.

·        Weakland, P., - Watzlawik, J.H. - Fisch, R.: V�ltoz�s. Gondolat, Budapest, 1990.

·        Winnicott, D. W.: A kapcsolatban bontakoz� l�lek. �j Mand�tum K�nyvkiad�, Budapest, 2004.: